Padres, alumnos y amigos de la escuela. Por cuanto a muchos nos interesa y preocupa esta conducta colectiva en la escuelas y otros espacios donde nuestros hijos y alumnos pueden llegar a confrontar este tipo de situación. Es que la Escuela Integral suma esta sección para que todos de alguna manera no solo estemos informados, sino que podamos prevenir y en lo posible terminar con este tipo de conductas. Iremos sumando artículos informativos y de prevención.
Definición de acoso
El acoso es un comportamiento agresivo y no deseado entre niños en edad escolar que involucra un desequilibrio de poder real o percibido. El comportamiento se repite o tiende a repetirse con el tiempo. Tanto los niños que son acosados como los que acosan pueden padecer de problemas largos y duraderos.
Para que se lo considere acoso, el comportamiento debe ser agresivo e incluir:
·Un desequilibrio de poder: los niños que acosan usan su poder (como la fuerza física, el acceso a información desagradable o la popularidad) para controlar o dañar a otros. El desequilibrio de poder puede cambiar con el transcurso del tiempo y en diferentes situaciones, incluso si se involucra a las mismas personas.
·Repetición: los comportamientos acosadores suceden más de una vez, o bien tienen el potencial de producirse más de una vez.
El acoso incluye acciones como amenazas, rumores, ataques físicos y verbales, y la exclusión de alguien de un grupo de manera intencional.
·Clases de acosos
·Donde y cuando suceden
·Frecuencias de los acosos
Tipos de acoso
Existen tres tipos de acoso:
Burla
Insultos
Comentarios sexuales inapropiados
Provocaciones
Amenazas de producir algún daño
Dejar a una persona de lado a propósito
Decirle a otros niños que no deben ser amigos de una persona
Divulgar rumores acerca de una persona
Avergonzar a una persona en público
Golpear/patear/pellizcar
Escupir
Hacer tropezar/empujar
Tomar o romper las cosas de otra persona
Hacer gestos desagradables o inadecuados con la mano
Dónde y cuándo suceden situaciones de acoso
El acoso puede producirse durante el horario escolar o luego de éste. A pesar de que la mayoría de las situaciones de acoso que se denunciaron suceden en el edificio escolar, un gran porcentaje también transcurre en lugares como el patio o el autobús. También pueden producirse durante el viaje hacia o desde la escuela, en el barrio de los jóvenes o bienpor internet.
Frecuencia del acoso
Existen dos fuentes de datos recopilados por el gobierno federal acerca del acoso entre jóvenes:
·El la revista de Crímenes Escolares (EU.) de 2010-2011 (Centro Nacional de Estadísticas Educativas y Oficina de Estadísticas Judiciales) reveló que, en todo el país, el 28% de los alumnos de 6-12 grado sufrió situaciones de acoso.
·El Sistema de Conductas Peligrosas Juveniles (EU) de 2013 (Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades) indica que, en todo el país, el 20% de los alumnos de 9-12 grado sufrió situaciones de acoso.
La investigación sobre el acoso por Internet es cada vez mayor. Sin embargo, debido a que el uso que realizan los niños de la tecnología cambia rápidamente, no resulta sencillo diseñar encuestas que muestren las tendencias de manera precisa.